विज्ञानमा स्वतन्त्रता र जिम्मेवारी 

धारा ३ को मानव अधिकार सम्बन्धी विश्वव्यापी घोषणापत्र "सबैलाई शिक्षाको अधिकार छ।" ISC ले यो अधिकार विज्ञान शिक्षा, तालिम र मार्गदर्शनमा लागू हुन्छ भनी पुष्टि गर्छ।

• यो स्वतन्त्रता विद्यमान ज्ञान, सूचना, डाटा र अन्य आवश्यक स्रोतहरूमा समान पहुँचद्वारा समर्थित हुनुपर्छ।
• यस स्वतन्त्रताको प्रभावकारी अभ्यासले आन्दोलन, संघ, सञ्चार र अभिव्यक्तिको स्वतन्त्रतालाई मान्दछ।
• आवागमनको स्वतन्त्रताको सन्दर्भमा, आईएससीले पुष्टि गर्दछ कि जो देश भित्र कानुनी रूपमा छन् उनीहरू देश भित्र जान स्वतन्त्र हुनुपर्दछ र देश छोड्न स्वतन्त्र हुनुपर्दछ। यस बाहेक, विशेष गरी ज्ञान उत्पादनको लक्ष्यको सम्बन्धमा, देशहरू बीचको आवागमनको स्वतन्त्रतामा अवरोधहरू कम गर्न सबै उचित प्रयासहरू गरिनु पर्छ।

• यो स्वतन्त्रता सार्वजनिक हितको लागि प्रतिबद्धतालाई समेट्नको लागि हो, जुन सार्वजनिक हित भन्दा फरक छ। सार्वजनिक हित त्यो हो जसले मानव, अमानव प्राणी र वातावरण सबैको कल्याणलाई बढावा दिन्छ।
• यस स्वतन्त्रताको जिम्मेवार अभ्यासले सामाजिक न्याय र अन्तरपुस्ता न्याय दुवैलाई प्रवर्द्धन गर्ने लक्ष्य राख्छ।

• जातीय, जातीय पहिचान, राष्ट्रियता, नागरिकता, लिङ्ग, लैङ्गिक पहिचान, यौन झुकाव, असक्षमता, उमेर, धार्मिक विश्वास, वा अन्य सामाजिक समूह सदस्यताहरूको धारणामा आधारित विज्ञानमा भेदभावबाट बच्न र रोक्न महत्त्वपूर्ण छ।
• विज्ञानमा निष्पक्षता, समानता र लाभ साझेदारीलाई सक्रिय रूपमा बढावा दिन पनि उत्तिकै महत्त्वपूर्ण छ।

• विज्ञान उत्पादन गरिएको प्रमाणको गुणस्तरको सन्दर्भमा कठोर हुनुपर्छ, चासोको द्वन्द्वबाट मुक्त हुनुपर्दछ, र डेटा वा निष्कर्षहरूको हेरफेर वा झूटोपनबाट मुक्त हुनुपर्दछ।
• बायोएथिक्स र मानव अधिकार मा विश्वव्यापी घोषणा नैतिकता, विज्ञान र स्वतन्त्रता बीचको सम्बन्धको बारेमा चिन्ताहरू सम्बोधन गर्दछ। यो स्थापित नैतिक मापदण्डहरूको लागि एक उचित सन्दर्भ हो।

विज्ञानमा विश्वास साथीहरू, नीति निर्माताहरू र नागरिक समाजमा वैज्ञानिक जानकारी र अनुसन्धान निष्कर्षहरू (सकारात्मक र नकारात्मक दुवै परिणामहरू) को सक्रिय प्रसारमा निर्भर गर्दछ।

उपयुक्त भएमा, वैज्ञानिकहरू (अनुसन्धान कर्मचारी र प्रशिक्षार्थीहरू सहित), राष्ट्रिय सरकारहरू, अनुसन्धान संस्थाहरू, कोष निकायहरू, नियामक र निरीक्षण निकायहरू, समीक्षा समितिहरू, प्रकाशकहरू र सम्पादकहरू, मानक सेटिङ संस्थाहरू, र शिक्षकहरू:

• प्रभावकारी शासन उपकरणहरू, संस्थाहरू, र प्रक्रियाहरूमा योगदान गर्नुहोस्।
• विज्ञानको स्वतन्त्र र जिम्मेवार आचरणलाई सक्षम बनाउने वातावरण सिर्जना गर्नुहोस्।
• सम्भावित अवैध, अनैतिक, वा असुरक्षित विज्ञानको गोप्य रिपोर्टिङ र अनुसन्धानको लागि निष्पक्ष प्रक्रियाहरू परिचय गर्नुहोस्।