अष्ट्रेलिया र न्यूजील्याण्डका शिक्षाविद्हरूले प्यासिफिक टापुका विद्वानहरूसँग सफलताको बीउ छर्छन्

दस प्रारम्भिक र मध्य क्यारियर प्यासिफिक टापुका विद्वानहरूलाई अस्ट्रेलिया र न्यूजील्याण्डका वरिष्ठ वैज्ञानिक सल्लाहकारहरूले एउटा नयाँ कार्यक्रममा स्वागत गरेका छन् जसको उद्देश्य न्यून आय भएका देशका शोधकर्ताहरूलाई उनीहरूको गृह देशहरूमा शिक्षामा क्यारियर निर्माण गर्ने मार्गहरू नेभिगेट गर्न मद्दत गर्ने छ। ।

बर्न आउट, क्यारियर र आय अवसरको कमी र प्रतिस्पर्धी पारिवारिक प्राथमिकताहरू राम्रो तलब र अधिक पारिवारिक अनुकूल काम गर्ने अवस्थाको पक्षमा शिक्षाविद्हरूको उच्च दरको कारणहरू मध्ये एक हुन्।

डा पेट्रा लुन्डग्रेन, निर्देशक एशिया र प्रशान्तको लागि अन्तर्राष्ट्रिय विज्ञान परिषद क्षेत्रीय केन्द्र बिन्दुकम आय भएका देशहरूमा शैक्षिक क्षेत्रमा दिगो क्यारियर निर्माण गर्न विद्वानहरूलाई सहयोग पुर्‍याउन यो कार्यक्रम स्थापना गरिएको हो।

"शिक्षामा उदीयमान अनुसन्धानकर्ताहरूलाई कायम राख्न समर्थनको अभावले, विशेष गरी एशिया र प्रशान्त क्षेत्रका केही भागहरूमा, 'ब्रेन ड्रेन' को बारेमा चिन्ता निम्त्याएको छ, विद्वानहरूले एकेडेमिया छोड्न बाध्य भएका छन् जसले निर्णयलाई सूचित गर्न स्थानीय विशेषज्ञताको शून्यता सिर्जना गरेको छ। विश्वको सबैभन्दा कमजोर देशहरू मध्ये केही भित्रबाट बनाउने। यस कार्यक्रमको फोकस यी शिक्षाविद्हरूलाई शिक्षामा रहनको लागि क्यारियर मार्गहरू पहिचान गर्न समर्थन गर्नु हो। ”

डा पेट्रा लुन्डग्रेन, निर्देशक एशिया र प्रशान्तको लागि अन्तर्राष्ट्रिय विज्ञान परिषद क्षेत्रीय केन्द्र बिन्दु

सम्मिलित हुन सफल मेन्टीहरूको पहिलो राउन्ड एशिया-प्यासिफिक एकेडेमिक मेन्टरिङ कार्यक्रम फिजी, न्यू क्यालेडोनिया, भानुआटु, पपुवा न्यू गिनी र सामोआबाट रोबोटिक्स, स्वदेशी व्यवसाय, मार्केटिङ, न्यूरोसाइन्स, शिक्षा, वातावरण र सामाजिक समावेश सहित विभिन्न अनुसन्धान पृष्ठभूमिहरू छन्।

प्रशान्त क्षेत्रमा सफल अकादमिक क्यारियरमा बाधाहरू पहिचान गर्न कार्यशालामा, सफ्टवेयर र उपकरणहरू, साथै खुला पहुँच पत्रिकाहरूमा प्रकाशनको उच्च मूल्य र paywalled पहुँच सहित अनुसन्धान उपकरणहरूको लागि कोषको अभावसँग जोडिएको मुख्य विषयवस्तुहरू देखा परे। अनुसन्धानका लागि जर्नल लेखहरू।

"हामीसँग विश्लेषण उपकरणहरू, डाटाबेसहरू र पहिलो-विश्व देशहरूमा भएका शैक्षिक जर्नलहरूमा पहुँच छैन। हाम्रो आफ्नै काम एक paywall पछाडि छ जुन कसैले पहुँच गर्न सक्दैन, र हामी अरू कोही भन्दा बढी युरोपेली र अमेरिकीहरूलाई उद्धृत गर्छौं।"

जसबन्त (जस्मिन) कौर, दक्षिण प्रशान्त विश्वविद्यालयमा स्नातकोत्तर विद्यार्थी।

GNS विज्ञानका प्रमुख वैज्ञानिक मेन्टर निक क्र्याडक-हेनरी भन्छन कि कोषको मुद्दा कुनै नयाँ होइन। विज्ञानमा धेरै बाधाहरू कोषमा आउँछन् तर जर्नल पहुँच अझ ठूलो चिन्ताको विषय हो।

"तपाईं संसारमा जहाँ भए पनि कोषमा पहुँच एक स्थायी समस्या हो, तर मलाई लाग्छ कि मलाई के प्रतिक्रिया छ कि यदि तपाईंले आफ्नो कागज खुला पहुँच जर्नलमा प्रकाशित गर्न सक्नुहुन्न भने, तपाईंले उद्धृत गर्न सक्नुहुन्न। जसले तपाईंको करियरको प्रगतिलाई असर गर्छ।

डा निक क्र्याडक-हेनरी, प्रमुख वैज्ञानिक, GNS विज्ञान | Te Pῡ Ao

उठाइएका अन्य मुद्दाहरूमा प्रशान्त क्षेत्रका अन्य विद्वानहरूसँग सहकार्य गर्ने अवसरहरूको कमी उनीहरूको क्षेत्रमा शिक्षाविद्हरूको कम संख्याका कारण, साथै भौगोलिक पृथकताका कारण तिनीहरूका देशहरू बाहिर सहकार्य गर्न बाधाहरू समावेश छन्।

"पश्चिमी अर्थमा मानिसहरूलाई सम्मानित शिक्षाविद् बन्न खोज्नु र वास्तवमै प्रशान्त विज्ञान हो भन्ने कुराको लागि धकेल्न प्रयास गर्नु बीचको राम्रो रेखा छ र त्यसोभए हामी कसरी त्यो लाइनमा हिंड्छौं? मलाई लाग्छ कि यो महत्वपूर्ण प्रश्न हो। यो खेल कसरी खेल्ने र खेल परिवर्तन गर्ने बीचको सन्तुलन हो किनभने हालको प्रणाली प्यासिफिक सफलताको लागि तयार छैन। ”

डा. आरोन जेनकिन्स, होराइजन Fellow र वरिष्ठ अनुसन्धान Fellow सिड्नी विश्वविद्यालयको ग्रह स्वास्थ्यमा

अर्को 12 महिनाहरूमा 10 सल्लाहकारहरूले उनीहरूको शैक्षिक नेतृत्व आकांक्षाहरूलाई समर्थन गर्न र प्रशान्त क्षेत्रमा अनुसन्धान सहयोगीहरूको नेटवर्क निर्माण गर्न अवसरहरू खोल्नका लागि आ-आफ्ना सम्बन्धित मेन्टीहरूसँग काम गर्नेछन्।