ISC को 'विज्ञानमा भाग लिने र लाभ उठाउने अधिकार' को व्याख्याले विज्ञानको अधिकारलाई बुझ्नको लागि स्पष्ट रूपरेखा प्रदान गर्दछ, अनुसन्धान, नीति र वैज्ञानिक ज्ञानमा विश्वव्यापी पहुँचमा यसको प्रयोगलाई जोड दिन्छ। यसले विज्ञानमा सार्वभौमिक पहुँच सुनिश्चित गर्न, थप समावेशी र दिगो भविष्यको आकार दिन विश्वव्यापी संवादलाई प्रोत्साहन गर्ने दायित्वहरू, अवसरहरू र जिम्मेवारीहरू स्पष्ट गर्दछ।
विज्ञानमा भाग लिनु र त्यसबाट फाइदा लिनु ('विज्ञानको अधिकार' को संक्षिप्त रूपमा) एक विश्वव्यापी मानव अधिकार हो, तर यो अधिकारको बुझाइ र प्रयोगमा समस्या भएको छ। विज्ञानमा भाग लिने र लाभान्वित हुने अधिकारको सम्बन्धमा राज्यको दायित्वलाई बेवास्ता गरिएको छ, जबकि वैज्ञानिकहरूका लागि प्रभावहरू - यस अधिकारको मौलिक अस्तित्व सहित - विश्वव्यापी वैज्ञानिक समुदायले बेवास्ता गरेको छ।
विज्ञान र विज्ञान-नीति इन्टरफेस भित्रका महत्वपूर्ण तत्वहरू नराम्ररी बुझेका र अविकसित छन्। यसमा विज्ञानलाई मानव संस्कृतिको एक अभिन्न अंगको रूपमा हेर्ने दृष्टिकोण, शिक्षाको महत्त्व र मानव अधिकारको रूपमा विज्ञानको पहुँच, ज्ञान उत्पादकहरूको संरक्षण गर्ने दायित्व र ज्ञानको उत्पादन, र प्रयोगमा साँच्चै विश्वव्यापी पहुँचको आकांक्षा समावेश छ। विज्ञान को लाभ।
ISC को व्याख्याले 'विज्ञानको अधिकार' भनेको के हो, र यसले विज्ञानको अभ्यासलाई कसरी आकार दिनेछ र उत्पन्न हुने ज्ञानको प्रयोगलाई स्पष्ट पार्छ।
विज्ञानमा भाग लिने र त्यसबाट लाभान्वित हुने अधिकार एक मानक ढाँचा हो जसले हामीलाई विज्ञानसँग संलग्न र प्रयोग गर्दा हाम्रा अधिकारहरू के हुनुपर्छ भनेर विचार गर्न चुनौती दिन्छ। यो ISC सँग ओभरल्याप हुन्छ विज्ञानमा स्वतन्त्रता र उत्तरदायित्वका सिद्धान्तहरू, जसले हामीलाई मानवताको शान्तिपूर्ण र दिगो विकासको लागि वैज्ञानिक प्रगतिलाई सक्षम पार्ने सर्तहरू-सुरक्षित हुने स्वतन्त्रताहरू र जिम्मेवारीहरू पालना गर्न आग्रह गर्दछ। अधिकार र स्वतन्त्रताको लागि आदर्श आकांक्षाहरू सेट गरेर, जिम्मेवारी र सीमाहरूसँग सन्तुलन राखेर विज्ञानमा सहभागी हुने र लाभान्वित हुने अधिकार यी सिद्धान्तहरूसँग मिल्छ।
दुबै सिद्धान्तहरू ISC को दर्शनको लागि आवश्यक छन् एक ग्लोबल पब्लिक गुडको रूपमा विज्ञान, जसले विज्ञानलाई a को रूपमा राख्छ फायदेमंद स्वतन्त्र रूपमा र स्थायी रूपमा पहुँचयोग्य र जो कोहीको लागि उपलब्ध हुनुपर्छ।
विज्ञानको स्वतन्त्र र जिम्मेवार अभ्यासको संरक्षण नगरी, र विज्ञानमा भाग लिने र लाभ उठाउने अधिकारको विश्वव्यापी मान्यता बिना, समाजमा विज्ञानको केन्द्रीय भूमिकाको यो दर्शन साकार हुन सक्दैन। वैज्ञानिक स्वतन्त्रताको सम्मान र वैज्ञानिक जिम्मेवारीहरूको पालना विश्वव्यापी रूपमा घट्दै गएको रूपमा, विश्वव्यापी वैज्ञानिक समुदायले हाम्रा समाजहरू सामना गरिरहेका बहुविध, प्रतिच्छेदन, र अस्तित्वसम्बन्धी खतराहरूलाई सम्बोधन गर्न महत्त्वपूर्ण दबाबको सामना गर्दछ।
तसर्थ, विज्ञानमा भाग लिने र त्यसबाट लाभान्वित हुने अधिकारलाई विश्वव्यापी मानव अधिकारको रूपमा अझ निरन्तर रूपमा मान्यता दिनुपर्छ।
अन्तर्राष्ट्रिय विज्ञान परिषद्को विश्वास छ कि विज्ञानका फाइदाहरूमा भाग लिने र उपभोग गर्ने विश्वव्यापी मानव अधिकार छ, र यो अधिकार प्रयोग गर्ने नागरिकहरूलाई अवसरहरू सिर्जना गर्ने र दिगो बनाउनु सरकारको दायित्व हो।
यो अधिकारले आधारभूत वैज्ञानिक साक्षरताको अधिकार, र वैज्ञानिक शिक्षा, प्रशिक्षण र मार्गदर्शनको अधिकारलाई मान्दछ।
ISC ले विज्ञानमा भाग लिने र लाभ उठाउने अधिकारको यो व्याख्यालाई जीवित दस्तावेजको रूपमा हेर्छ। विज्ञानमा स्वतन्त्रता र उत्तरदायित्वको लागि समितिको नेतृत्वमा, ISC को सदस्यतासँग हाम्रो काम सान्दर्भिक रहेको सुनिश्चित गर्न नियमित रूपमा संलग्न हुने अवसर छ।
विज्ञानमा भाग लिने र लाभान्वित हुने अधिकारको ISC को व्याख्याले वैज्ञानिक, मानवअधिकार र नीति समुदायहरूमा यस अधिकारको महत्त्व - र यसप्रतिको दायित्व - बारे जागरूकता बढाउँछ। ISC को व्याख्याले व्यापक छलफललाई प्रोत्साहित गर्ने र विज्ञानमा भाग लिने र सबै ठाउँमा सबै मानिसहरूलाई फाइदा पुग्ने तरिकामा विज्ञानबाट लाभ उठाउने अधिकारको निरन्तर विकासमा योगदान पुर्याउने उद्देश्य राखेको छ।
विज्ञानमा भाग लिने र लाभ उठाउने अधिकार
विज्ञानमा भाग लिने र लाभ उठाउने अधिकारको ISC को व्याख्यामा हाम्रो पोस्टर डाउनलोड र प्रिन्ट गर्नुहोस्। आफ्नो कार्यालय, प्रयोगशाला, वा कक्षा कोठामा प्रदर्शन गरेर सचेतना जगाउने ISC को मिशनलाई समर्थन गर्नुहोस्, र यसलाई आफ्ना सहकर्मी र समुदायसँग साझेदारी गर्नुहोस्।
विज्ञानमा भाग लिने र त्यसबाट लाभान्वित हुने अधिकार (विज्ञानसँग सम्बन्धित सबै अधिकार, हक र दायित्वहरू उल्लेख गर्दै) को धारा २७ मा संक्षिप्त रूपमा विचार गरिएको छ। मानव अधिकारको विश्वव्यापी घोषणा (UDHR, 1948), र को धारा 15 मा आर्थिक, सामाजिक र सांस्कृतिक अधिकार मा अन्तर्राष्ट्रिय करार (ICESCR, 1966), तर यी कुनै पनि कागजातहरूले अधिकारको सीमा, यसको सीमाहरू र यसप्रतिको दायित्वको रूपमा धेरै विशिष्टता प्रदान गर्दैन। यिनीहरू, तथापि, 'मा लामो छलफल गरिन्छ।सामान्य टिप्पणी नम्बर 25 लेख 15: विज्ञान र आर्थिक, सामाजिक र सांस्कृतिक अधिकार' (2020) मा। हामीलाई अहिले चाहिने कुरा भनेको विज्ञानमा भाग लिने र त्यसबाट लाभान्वित हुने अधिकार र विज्ञान कसरी गरिन्छ र कसरी वैज्ञानिक ज्ञान प्रयोग गरिन्छ भन्नेमा यसको व्यावहारिक प्रयोगको थप संक्षिप्त अभिव्यक्ति हो।
यी व्याख्यात्मक नोटहरूले विज्ञानमा भाग लिने र लाभ उठाउने अधिकारको ISC को व्याख्याको प्रत्येक खण्डको लागि थप जानकारी प्रदान गर्दछ, तिनीहरूको समावेश गर्नु पछाडिको तर्क, र विज्ञानको अभ्यास र वैज्ञानिक ज्ञानको प्रयोगको लागि तिनीहरूको निहितार्थमा विस्तृत जानकारी दिन्छ।
ISC को व्याख्या को लागी एक गाइड
गाइड डाउनलोड गर्नुहोस्विज्ञानमा भाग लिने र त्यसबाट लाभ उठाउने अधिकारको ISC को व्याख्यामा तपाईंको विचार साझा गर्न हामी तपाईंलाई आमन्त्रित गर्दछौं। यो व्याख्या व्यापक छलफललाई बढावा दिन र सबैको हितको लागि यसको निरन्तर विकासमा योगदान पुर्याउने उद्देश्यले गरिएको हो। तपाईंको प्रतिक्रियाले यस पहललाई विविध दृष्टिकोणले आकार दिने कुरा सुनिश्चित गर्न मद्दत गर्नेछ।
प्रश्नावलीको जवाफले ISC लाई हाम्रो सदस्यता भित्र र बाहिर दुवै ठाउँमा यो व्याख्यालाई कसरी बुझिन्छ भन्ने ढाँचा र प्रवृत्तिहरू पहिचान गर्न मद्दत गर्नेछ। यसले हामीलाई परिचितता, चासोका प्रमुख क्षेत्रहरू, र भविष्यको कार्यलाई मार्गदर्शन गर्न अनुमति दिनेछ।
यदि तपाईंले सम्पर्क विवरणहरू प्रदान गर्नुभयो भने, तिनीहरूलाई भविष्यको सहकार्य र कार्यक्रमहरूको अद्यावधिकहरूको लागि मात्र प्रयोग गरिनेछ। तथ्याङ्कीय विश्लेषणमा प्रयोग गरिएका प्रतिक्रियाहरू गुमनाम राखिनेछन्।
प्रतिक्रिया प्रश्नावली
कुनै पनि प्रश्नहरूको लागि, परियोजना नेतृत्वलाई सम्पर्क गर्नुहोस् Vivi Stavrou.
न्यूजील्याण्ड सरकारले 2016 देखि सक्रिय रूपमा CFRS लाई समर्थन गर्दै आएको छ। यो समर्थन उदारतापूर्वक 2019 मा नवीकरण गरिएको थियो, व्यापार, नवप्रवर्तन र रोजगार मन्त्रालयले CFRS लाई समर्थन गर्दै CFRS विशेष सल्लाहकार गुस्ताभ केसल, रोयल सोसाइटी ते अपारंगीमा आधारित, र डा रोजर रिडलेद्वारा। , निर्देशक विशेषज्ञ सल्लाह र अभ्यास, रोयल सोसाइटी ते अपरंगी।